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Eine qualitative Analyse von europäischen Modellen zum Begleiteten Berufseinstieg unter dem Aspekt des Lebenslangen Lernens zur Erhöhung der Professionalität von LehrerInnen beim Berufseinstieg
14. Dezember 2009
Peter Lang
59629
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Die hochschulpolitische Situation der Ludwig-Maximilians-Universität München während der Ministerien Oettingen-Wallerstein und Abel (1832 - 1847).
1987.
6. April 1987
Duncker & Humblot
Broschiertes Buch
AUTHENTISCHE UND TRADITIONELLE REZEPTE
30. März 2022
URSULA HUBER
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