16,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

Suschestwuet otklonenie, otwlechenie i razdelenie wnimaniq mezhdu deqtel'nost'ü w social'nyh setqh i uchebnoj rabotoj studentow. Uchaschiesq srednej shkoly w Nigerii uwlecheny social'nymi setqmi i tratqt na nih ochen' mnogo wremeni. Zamecheno, chto studenty udelqüt bol'she wnimaniq social'nym setqm, chem uchebe. Uspewaemost' zawisit ot togo, naskol'ko äffektiwny priwychki chteniq i ucheby. Pomimo priwychki k chteniü, esche odna oblast', kotoraq wyzywaet bespokojstwo, - äto narushenie nawykow pis'ma u studentow. Sejchas studentam trudno pisat' dlinnye ässe, i dazhe kogda oni pishut,…mehr

Produktbeschreibung
Suschestwuet otklonenie, otwlechenie i razdelenie wnimaniq mezhdu deqtel'nost'ü w social'nyh setqh i uchebnoj rabotoj studentow. Uchaschiesq srednej shkoly w Nigerii uwlecheny social'nymi setqmi i tratqt na nih ochen' mnogo wremeni. Zamecheno, chto studenty udelqüt bol'she wnimaniq social'nym setqm, chem uchebe. Uspewaemost' zawisit ot togo, naskol'ko äffektiwny priwychki chteniq i ucheby. Pomimo priwychki k chteniü, esche odna oblast', kotoraq wyzywaet bespokojstwo, - äto narushenie nawykow pis'ma u studentow. Sejchas studentam trudno pisat' dlinnye ässe, i dazhe kogda oni pishut, bol'shinstwo slow sokraschaetsq ili neprawil'no pishetsq. V issledowanii oceniwalos' wliqnie social'nyh setej na akademicheskuü uspewaemost' studentow. Ob#em wyborki w 248 respondentow byl opredelen iz sowokupnosti w 1242 cheloweka s ispol'zowaniem metoda proporcional'noj wyborki. Vsego bylo ispol'zowano 209 äkzemplqrow, iz kotoryh respondenty soglasilis' na ispol'zowanie social'nyh setej. Dlq otweta na woprosy issledowaniq ispol'zowalis' srednee znachenie i standartnoe otklonenie, a dlq prowerki gipotez - korrelqciq "produkt-produkt-moment" i T-test. Issledowanie rekomendowalo luchshe prosweschat' studentow po woprosam ispol'zowaniq social'nyh setej.
Autorenporträt
Uzoma imeet stepen' bakalawra w oblasti delowogo administrirowaniq (biznes-komp'üter) i magistra w oblasti menedzhmenta, a takzhe proshla godichnyj kurs poslediplomnogo obrazowaniq. Ona pedagog i rabotaet w ätoj oblasti 5 let. Ona proqwlqet bol'shoj interes k informacionnym tehnologiqm, menedzhmentu i prepodawaniü.