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  • Format: ePub

Nesta publicação, o leitor encontrará estudos desenvolvidos em diversas instituições de ensino por pesquisadores que, em busca de caminhos e respostas para as investigações que realizam, estabelecem como ponto de partida a Linguística Textual ou, então, para a Linguística Textual se voltam. Em seu conjunto, esses estudos de caráter pluridisciplinar chamam a atenção para as interfaces hoje estabelecidas (ou que vêm sendo estabelecidas) entre a Linguística Textual e outros campos de investigação, assinalando, assim, o objetivo desta obra. Dedicada a todos os interessados em compreender o texto…mehr

  • Geräte: eReader
  • mit Kopierschutz
  • eBook Hilfe
  • Größe: 4.95MB
Produktbeschreibung
Nesta publicação, o leitor encontrará estudos desenvolvidos em diversas instituições de ensino por pesquisadores que, em busca de caminhos e respostas para as investigações que realizam, estabelecem como ponto de partida a Linguística Textual ou, então, para a Linguística Textual se voltam. Em seu conjunto, esses estudos de caráter pluridisciplinar chamam a atenção para as interfaces hoje estabelecidas (ou que vêm sendo estabelecidas) entre a Linguística Textual e outros campos de investigação, assinalando, assim, o objetivo desta obra. Dedicada a todos os interessados em compreender o texto na multiplicidade de fatores envolvidos em sua constituição (em especial, professores de línguas materna e estrangeiras em formação continuada e estudantes de graduação e pós-graduação em Letras ou Linguística), este livro é uma fonte de estudos e de novas reflexões em perspectiva multi e transdisciplinar, traço constitutivo da Linguística Textual.

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Autorenporträt
Rivaldo Capistrano Júnior Doutor em Língua Portuguesa pela PUC-SP. É professor da UFES, onde atua nos cursos de graduação e no Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos (PPGEL). É líder do Grupo de Estudos em Linguística de Texto - GELT do CNPq/UFES e membro do Grupo de Trabalho de Linguística do Texto e Análise da Conversação da Anpoll. Maria da Penha Pereira Lins Possui doutorado em Linguística pela UFRJ. É professora permanente do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da UFES. Tem experiência nas áreas de Linguística de Texto e Pragmática, com ênfase em Texto e Discurso, abordando principalmente os seguintes temas: texto, discurso, humor, linguagem e interação, contexto, observando gêneros da mídia em geral. Vanda Maria Elias Doutora em Língua Portuguesa (PUC-SP). É professora do Departamento de Letras e do Programa de Pós-Graduação em Letras da Unifesp. Desenvolve pesquisas relacionadas à leitura, produção de textos e ensino de língua portuguesa. Integra os grupos de pesquisa Protexto (CNPq/UFC) e Texto, Escrita e Leitura (CNPq/Puc-SP).