Vanderli Nogueira de Moura

A PEDAGOGIA DO CUIDADO COMO INTERAÇÃO ECOPEDAGÓGICA (eBook, ePUB)

Regisseur: Keim, Ernesto Jacob

• Format: ePub

Produktbeschreibung

Este livro tem como base teórica e operativa, a dimensão de Cuidado, proposta por Leonardo Boff, a posição educativa, de Libertação, conforme Paulo Freire, e de Educação Estética do Ser Planetário, conforme Ernesto Jacob Keim. Essa abordagem teórica direciona-se para uma educação que priorize a dignidade da vida, amparada na leitura de mundo e na consciência da integridade planetária. Ele aponta que a vida se manifesta como interação, com base na cooperação e partilha, referenciada nas interações humanas, junto aos locais planetários, onde vivemos e compartilhamos espaços e tempos como interação social, que envolve a subjetividade humana, conforme Félix Guattari. A obra aponta que a vida, como processo que se desenvolve por meio de Metamorfoses, permeadas por Cuidado, ampara-se nos pressupostos da Fenomenologia do Ser Planetário. As metamorfoses são mudanças sem retorno, e o Cuidado, como palavra-conceito ecopedagógico, pressupõe a leitura de mundo como responsabilização na libertação, emancipação e autonomia, margiada por processo interdisciplinar. Os doze livros dessa coleção são decorrentes das pesquisas por mim orientadas no programa de mestrado profissional de Ensino das Ciências Ambientais (PROFCIAMB-UFPR), e na graduação em Artes e Gestão Ambiental, de 2016 a 2022. Esta coleção incorpora a concepção de emancipação, a partir da expressão germânica Mündiglichtkeit, a qual, em tradução literal, significa alcançar maturidade luminosa. Emancipação que aponta para educação como libertação, e para a Ecopedagogia como plataforma conceitual colaborativa de consciência crítica e anticolonial, a favor da vida com dignidade, no complexo cenário planetário.

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Produktdetails

• Verlag: BT Acadêmica
• Seitenzahl: 208
• Erscheinungstermin: 22. Januar 2024
• Portugiesisch
• ISBN-13: 9786586882827
• Artikelnr.: 69832339

Autorenporträt

Vanderli Nogueira de Moura é Professora na Educação básica da rede Pública (1993 a 2021). Docente em Filosofia da Educação no ensino Fundamental, (2014 a 2015). Atuação em Gestão Escolar com Ed. Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (2016 a 2020). ... Experiências marcadas por saudosos vínculos de aproximadamente 30 anos de magistério. Licenciada em Pedagogia, Instituto Superior de Educação de Guaratuba. Especialista em Questões Sociais na Perspectiva Interdisciplinar - UFPR Litoral. Mestra no Ensino das Ciências Ambientais - PROFCIAMB (UFPR). ... Caminhada profissional e acadêmica, na ampliação das interações a favor da vida com dignidade. Integrante do Laboratório: Educação, Metamorfose e Emancipação (LEME) e do grupo de estudos e pesquisas Epistemologia Ambiental. Atualmente acadêmica do Curso de Direito na Faculdade ISEPE. ... Trajetória afinada com a ontologia freiriana de ser incompleto, inconcluso e inacabado.