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Este livro é resultado de uma dissertação de mestrado cuja pesquisa atuou junto ao pensamento e a escrita, propondo discussões sobre a docência e seus elementos de formação continuada na vida. Nos atravessamentos entre o olhar, o pensar e o escrever se compunham as paisagens de um lugar: a Praça Coronel Pedro Osório na cidade de Pelotas/RS, escolhida pela contingência dos bons encontros. Cenário e personagens caracterizados como passantes - os trabalhadores, as prostitutas, as manhãs, as tardes, engendraram novas narrativas. Cambiando verbos e leituras buscou-se problematizar a ideia de…mehr

Produktbeschreibung
Este livro é resultado de uma dissertação de mestrado cuja pesquisa atuou junto ao pensamento e a escrita, propondo discussões sobre a docência e seus elementos de formação continuada na vida. Nos atravessamentos entre o olhar, o pensar e o escrever se compunham as paisagens de um lugar: a Praça Coronel Pedro Osório na cidade de Pelotas/RS, escolhida pela contingência dos bons encontros. Cenário e personagens caracterizados como passantes - os trabalhadores, as prostitutas, as manhãs, as tardes, engendraram novas narrativas. Cambiando verbos e leituras buscou-se problematizar a ideia de formação de si na qual repercutem também questões para o campo da formação docente em arte. Deixar-se afetar por encontros e pela invenção de novos modos de existir na cidade reforçou o desejo de superar um olhar já habituado às normalidades do dia a dia, para então perceber que outras possibilidades poderiam existir.
Autorenporträt
Licenciada em Artes Visuais pela UFPel. Especialista em Educação IFSUL. Mestre em Educação e Tecnologia IFSUL. Professora e trabalhadora no Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). Dedica-se a pesquisas que relacionem Arte e Saúde Mental nos seus fundamentos históricos, filosóficos e metodológicos.