Andere Kunden interessierten sich auch für
![Formirowanie gotownosti uchitelq k innowacionnoj deqtel'nosti]( "Formirowanie gotownosti uchitelq k innowacionnoj deqtel'nosti")
Formirowanie gotownosti uchitelq k innowacionnoj deqtel'nosti45,99 €![Formirowanie gotownosti studentow k interaktiwnomu samoobucheniü]( "Formirowanie gotownosti studentow k interaktiwnomu samoobucheniü")
Formirowanie gotownosti studentow k interaktiwnomu samoobucheniü31,99 €![Formirowanie gotownosti podrostkow k zhiznennomu samoopredeleniü]( "Formirowanie gotownosti podrostkow k zhiznennomu samoopredeleniü")
Formirowanie gotownosti podrostkow k zhiznennomu samoopredeleniü45,99 €![Gotownost' uchitelej k prepodawaniü w inklüziwnyh klassah nachal'noj shkoly]( "Gotownost' uchitelej k prepodawaniü w inklüziwnyh klassah nachal'noj shkoly")
Gotownost' uchitelej k prepodawaniü w inklüziwnyh klassah nachal'noj shkoly37,99 €![Duhowno-nrawstwennoe wospitanie uchitelq]( "Duhowno-nrawstwennoe wospitanie uchitelq")
Duhowno-nrawstwennoe wospitanie uchitelq27,99 €![Formirowanie professional'nyh kompetencij buduschego uchitelq]( "Formirowanie professional'nyh kompetencij buduschego uchitelq")
Formirowanie professional'nyh kompetencij buduschego uchitelq33,99 €![Formirowanie IKT-kompetentnosti buduschego uchitelq IYa (e-Portfolio)]( "Formirowanie IKT-kompetentnosti buduschego uchitelq IYa (e-Portfolio)")
Formirowanie IKT-kompetentnosti buduschego uchitelq IYa (e-Portfolio)20,99 €
Programma modul'nogo kursa "Formirovanie gotovnosti uchitelya k prepodavaniju diskussionnyh voprosov istoricheskoj nauki" razrabotana dlya organizacij dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniya i mozhet ispol'zovat'sya v processe povysheniya kvalifikacii ili perepodgotovki uchitelej istorii obshheobrazovatel'nyh uchrezhdenij. Programma orientirovana na teoreticheskuju podgotovku uchitelej po diskussionnym voprosam shkol'nogo kursa istorii i prakticheskoe osvoenie pedagogicheskoj tehnologii prepodavaniya istorii v shkole. V knige rassmatrivajutsya voprosy, svyazannye s planirovaniem prepodavaniya diskussionnyh voprosov, razrabotkoj kriteriev otbora didakticheskogo materiala, ego komponovki i strukturirovaniya, monitoringom processa prepodavaniya, razrabotkoj instrumentariya dlya kontrolya jeffektivnosti obucheniya. V knige soderzhitsya bibliograficheskij perechen' literatury i slovar' ispol'zuemyh terminov i ponyatij. Izdanie mozhet byt' polezno dlya prakticheskih uchitelej, studentov pedagogicheskih kolledzhej, institutov i universitetov, grazhdan, interesujushhihsya istoriej i processami, protekajushhimi v sovremennom obrazovanii.