Dieses Buch bietet theoretische Grundlagen rund um interkulturelle Begegnungen und Kommunikation. Nach separaten Informationen über interkulturelle Trainings und Coachings wird dargelegt, weshalb sich die beiden Formen ideal ergänzen. Ihr gemeinsames Ziel liegt in der interkulturellen Kompetenz, die durch Abbildungen, Begriffsklärungen und Modelle definiert, erläutert und veranschaulicht wird. Es folgen praxisbezogene Ausführungen über das Trainieren und Coachen im interkulturellen Bereich. Die Anhänge bieten - durch ein Trainingsdesign für Pädagogen und Pädagoginnen und einen Pool an Coachingwerkzeugen - konkrete Umsetzungsmöglichkeiten an.
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