Psihologicheskie osobennosti deqtel'nosti prepodawatelq, realizuüschego procedury samokontrolq i samoocenki uchebnogo truda studentow proqwlqütsq w rezhime razwiwaüschego obucheniq i sostoqt w suschnostnom izmenenii w oceniwanii. Issledowanie samoocenok rezul'tatow uchebnogo truda studentow, s raznym opytom ocenochnyh wzaimootnoshenij s prepodawatelem, zaklüchaetsq w tom, chto obuchenie, nacelennoe na indiwidual'nyj ätalon oceniwaniq, samoocenku i samokontrol' sozdaet bolee zdorowuü sredu dlq formirowaniq adekwatnoj samoocenki, chem obuchenie, nacelennoe na normatiwnyj ätalon, i qwlqetsq tolerantnym dlq wseh studentow.
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