A tanulmányban értelmi fogyatékkal él¿ és/vagy egyéb pszichés fejl¿dési rendellenességekkel küzd¿ gyermekekkel folytattam küzd¿sport /birkózás/ tematikájú órákat. Az alanyok száma tükrözi a ¿kívülállók¿ téma iránti szemléletét. A témaválasztás és a vizsgálati eredmények rávilágítanak arra a tényre, hogy a sokak által nem megszokott módszerek is hatékonyan és eredményesen tudnak m¿ködni a fogyatékkal él¿k életében, továbbá hozzájárulhatnak az életmin¿ségük javításához. Hipotéziseimben azt állítom, hogy ez a mozgásforma pozitív fejl¿dést eredményezhet az alanyok motoros és/vagy kognitív képességeik esetében és csökkentheti az egyén fogyatékossága által okozott funkcionális korlátokat. A gyermekek heti rendszerességgel vettek részt a foglalkozásokon, melynek során a képzésük a fogyatékosságuk mértékének függvényében zajlott. Több szempontból is analizáltam az alanyokat. Elemeztem a változásokat a kondicionális, koordinációs, reagálási képesség területein, valamint a technikai elemek elsajátításnak fejl¿dését is tanulmányoztam, nyomon követtem a kutatás keretein belül. Az alanyok vizsgálati eredményei havi lebontásban lelhet¿ek fel a tanulmányban.