V monografii rassmatrivajutsya voprosy razvitiya muzykanta v sovremennom mire. Novye podhody v muzykal'nom iskusstve v komp'juternuju jepohu neizbezhno proecirujutsya na komplex metodik razvitiya tvorcheskoj lichnosti v ejo razlichnyh ipostasyah. Podchjorkivaya slozhnyj, protivorechivyj harakter, kotoryj nosit hudozhestvennoe obrazovanie i tvorchestvo v 21 veke, avtory takzhe konstatirujut i opredeljonnyj "regress" v vospriyatii muzyki kak specificheskogo yazyka i ponimanii ejo grammatiki i sintaxisa. Uchityvaya neveroyatnye vozmozhnosti, kotorye predostavlyaet cifrovoj "makromir" dlya kachestvennogo uluchsheniya segodnyashnego sostoyaniya muzykal'nogo obrazovaniya, v rabote osobyj akcent delaetsya na izuchenii principov i problem primeneniya interaktivnyh tehnologij v razvitii muzykal'nyh dannyh. K analizu fenomena muzykal'nyh sposobnostej, osobennostej ih organizacii i funkcionirovaniya privlekajutsya dannye iz oblasti psihologii, nejrofiziologii i komp'juternogo programmirovaniya. Kniga prednaznachaetsya dlya pedagogov i studentov ispolnitel'skih, teoretiko-kompozitorskih fakul'tetov konservatorij, muzykal'nyh uchilishh, kolledzhej.