Kniga osnowywaetsq na principe mnogostoronnego rassmotreniq pedagogicheskih qwlenij s pozicij komplexnogo filosofsko-kul'turologicheskogo podhoda i opisywaet integratiwnuü harakteristiku mehanizma translqcii social'nogo opyta ¿ pedagogicheskuü kul'turu. Opredelqetsq mesto pedagogicheskoj kul'tury kak w sisteme pedagogiki, tak i w sisteme kul'tury, wyqwlqütsq social'no-istoricheskie determinanty ee sowremennogo sostoqniq. Kniga posledowatel'no wwodit chitatelq w slozhnyj sociokul'turnyj mir s ego fenomenom pedagogicheskoj kul'tury kak chelowecheskoj suschnosti, integriruüschej prirodu, obschestwo i lichnost', sozdaüschih kul'turu i sebq w nej. Ona adresuetsq studentam, aspirantam i prepodawatelqm wuzow i kolledzhej, uchitelqm, prakticheskim rabotnikam, wsem interesuüschimsq aktual'nymi problemami pedagogiki, kul'turologii i filosofii. V nej pokazywaütsq teoreticheskie i prakticheskie puti realizacii filosofsko-kul'turologicheskogo podhoda k translqcii sociokul'turnogo opyta cherez pedagogicheskuü kul'turu. Nakonec, äto prosto original'nyj i interesnyj text, predpolagaüschij umnogo, kriticheski myslqschego, legko wstupaüschego w dialog chitatelq.