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La gestión del conocimiento (GC) en las organizaciones comunitarias, es un proceso consecuente que apunta a ampliar el aprendizaje de los individuos. Desarrollando para ello prácticas sociales, en los espacios de intercambio y de construcción colectiva; generados desde sus propias vivencias, saberes y valores que se socializan en comunidad. El libro debate sobre procesos, modelos de GC, aprendizajes colectivos en las organizaciones, como sujetos de acción y parte de la red sistemática de conocimientos. Se reflexiona sobre las debilidades y dificultades para manejar de forma autónoma el accionar y para involucrase en el tejido social. De esta forma, los consejos comunales (CC), como organizaciones y nuevo actor social en Venezuela utiliza mecanismos de participación para interpretar y contextualizar la realidad histórica-socio-política. El contenido del texto busca ampliar a los estudiosos del tema, estudiantes, voceros y líderes comunitarios elementos cualitativos, como categorías (matriz) de análisis de un modo de gestión del conocimiento en la organizaciones para el fortalecimiento del entramado social.