Periodicheskoe predstavlenie v sredstvah massovoj informacii faktov agressivnogo povedeniya v srede uchashhihsya shkol'nogo vozrasta, formiruet ustojchivoe mnenie, chto shkola stanovitsya nebezopasnoj i trebuetsya organizaciya special'noj raboty pedagogicheskih kollektivov po preduprezhdeniju i preodoleniju jetih yavlenij. V zarubezhnoj praktike obrazovaniya ustojchivye proyavleniya shkol'noj travli identificirujutsya kak yavlenie bullinga. Problemy preodoleniya bullinga, shkol'noj travli aktivno obsuzhdajutsya i rossijskoj obshhestvennost'ju, vyskazyvajutsya razlichnye mneniya, v tom chisle opravdyvajushhie unizhenie lichnosti v uchenicheskih kollektivah. V ryade evropejskih stran, v tom chisle i v Velikobritanii problema bullinga reshaetsya na zakonodatel'nom urovne, aktivno realizujutsya antibullingovye programmy po preodoleniju agressii sredi uchenikov srednih shkol. Takim obrazom, izuchenie polozhitel'nogo opyta evropejskih stran, v chastnosti Velikobritanii, mozhet byt' poleznym dlya vyrabotki rekomendacij po profilaktiki yavleniya bullinga v shkolah Rossii.