Jeta kniga - rezul'tat wseob#emlüschego nauchnogo podhoda, ob#edinqüschego teoriü razlichnyh oblastej znanij. Kazhdaq iz dwadcati glaw podrobno opisywaet dostizheniq razlichnyh wydaüschihsq äxpertow w swoih oblastqh. Predstawlennaq informaciq pokazywaet, kak awtory issleduüt temy, kasaüschiesq odnoj iz naibolee znachimyh problem obschestwa i zdrawoohraneniq - woprosow, swqzannyh s psihicheskim zdorow'em detej i podrostkow, - soedinqq klinicheskie, issledowatel'skie i obschestwenno-medicinskie podhody. Pri ätom oni ne ostawlqüt bez wnimaniq tu chast' naseleniq, kotoraq trebuet osobogo podhoda w silu osobennostej razwitiq ili drugih narushenij. Takzhe opisany neposredstwennye rezul'taty, processy i itogi ocenok, a takzhe wneshnie ocenki proektow w oblasti obschestwennogo zdrawoohraneniq, propagandiruüschih profilakticheskie mery w sfere psihicheskogo zdorow'q detej i podrostkow. Otzywy mnogih izwestnyh specialistow ukazywaüt na wklad razlichnyh social'nyh, obrazowatel'nyh i medicinskih sektorow, sposobnyh predotwratit' psihicheskie rasstrojstwa i sygrat' znachitel'nuü rol' w uspeshnom rasshirenii seti sotrudnichestwa na osnowe podhoda k obschestwennomu zdrawoohraneniü.