Vliqnie na obuchenie uchaschihsq s osobymi potrebnostqmi s pomosch'ü mnogogolosowoj poäzii - Blasse, Gemma A.;Felis'en, Zeniq Merisiq;Jean-Baptiste, Dawis L.K.
18,99 €
inkl. MwSt.

Versandfertig in 6-10 Tagen
  • Broschiertes Buch

V ätoj knige predstawleno issledowanie wliqniq mnogogolosowoj poäzii/partnerskoj poäzii na beglost' ustnogo chteniq uchaschihsq wos'mogo klassa programmy "Osobye obrazowatel'nye potrebnosti". Kniga nachinaetsq s izucheniq kognitiwnoj nejronauki w kontexte uchaschihsq s osobymi potrebnostqmi s ispol'zowaniem mnogogolosowogo podhoda s wyborkoj iz 10 uchaschihsq. Dlq opredeleniq otnosheniq uchaschihsq k chteniü ispol'zowalas' shkala "lükerta", a dlq polucheniq predstawleniq ob otnoshenii uchaschihsq k chteniü i poäzii prowodilis' interw'ü w fokus-gruppah. Testy na beglost' takzhe ispol'zowalis' w…mehr

Andere Kunden interessierten sich auch für
Produktbeschreibung
V ätoj knige predstawleno issledowanie wliqniq mnogogolosowoj poäzii/partnerskoj poäzii na beglost' ustnogo chteniq uchaschihsq wos'mogo klassa programmy "Osobye obrazowatel'nye potrebnosti". Kniga nachinaetsq s izucheniq kognitiwnoj nejronauki w kontexte uchaschihsq s osobymi potrebnostqmi s ispol'zowaniem mnogogolosowogo podhoda s wyborkoj iz 10 uchaschihsq. Dlq opredeleniq otnosheniq uchaschihsq k chteniü ispol'zowalas' shkala "lükerta", a dlq polucheniq predstawleniq ob otnoshenii uchaschihsq k chteniü i poäzii prowodilis' interw'ü w fokus-gruppah. Testy na beglost' takzhe ispol'zowalis' w kachestwe metoda sbora dannyh dlq ocenki beglosti uchaschihsq i registracii kolichestwa slow w minutu [VSBM]. Bylo ustanowleno, chto blagodarq ispol'zowaniü takih strategij, kak modelirowanie, powtornoe chtenie, wspomogatel'noe chtenie i sowmestnoe chtenie, uchaschiesq dobilis' uspehow w srednem w 50 VSBM na urowne shestogo klassa. Jeto swidetel'stwuet o znachitel'nom wliqnii na beglost' ustnogo chteniq uchenikow sredi 90% uchastnikow. Krome togo, äto takzhe powliqlo na urowen' motiwacii uchaschihsq i ih samoäffektiwnost'. Jeti rezul'taty soglasuütsq s mneniem kognitiwnogo nejrobiologa, kotoryj utwerzhdaet, chto poäticheskaq terapiq wedet k ukrepleniü nerwnyh swqzej, a takzhe social'nyh i qzykowyh nawykow u uchaschihsq.
Autorenporträt
Gemma es una educadora de Santa Lucía que colaboró con Zenia Felicien; de Santa Lucía, y Davis Jean-Baptiste; un ciudadano del mundo, para publicar este libro, examinando a los estudiantes con necesidades especiales a través del impacto de la poesía de múltiples voces.