O papel da educação escolarizada e do pedagogo em Classes Hospitalares - Alves Hortêncio, Zulmira
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A Classe Hospitalar é um ambiente destinado para atender crianças/adolescentes em período de internação em hospitais, para que os mesmos não sejam prejudicados em sua educação escolarizada, proporcionando aos mesmos dar continuidade aos seu estudos mesmos estando hospitalizados, evitando que percam o ano letivo. Para que o pedagogo atue em Classe Hospitalar é necessário que amplie seus conhecimentos, pois somente assim atuará adequadamente e atenderá especificamente a necessidade desse público. É preciso que se tenha uma visão humanística, ou seja, é preciso priorizar o emocional e a partir…mehr

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Produktbeschreibung
A Classe Hospitalar é um ambiente destinado para atender crianças/adolescentes em período de internação em hospitais, para que os mesmos não sejam prejudicados em sua educação escolarizada, proporcionando aos mesmos dar continuidade aos seu estudos mesmos estando hospitalizados, evitando que percam o ano letivo. Para que o pedagogo atue em Classe Hospitalar é necessário que amplie seus conhecimentos, pois somente assim atuará adequadamente e atenderá especificamente a necessidade desse público. É preciso que se tenha uma visão humanística, ou seja, é preciso priorizar o emocional e a partir daí inserir a aprendizagem no ambiente hospitalar. As práticas pedagógicas em ambiente hospitalar estão ligadas ao lúdico, pois é a partir da ludicidade que o pedagogo hospitalar se aproxima da criança/adolescente, para assim motivá-lo a ler, ouvir histórias, fazer atividades escolares, e assim, dar continuidade aos estudos mesmo estando impossibilitadas de frequentar a escola regular.
Autorenporträt
Zulmira Alves Hortêncio, Graduada em Pedagogia pela Escola superior de tecnologia e educação de Porto Ferreira (ASSER), Pós Graduada em Educação Especial com ênfase em Deficiência Intelectual, atualmente trabalha com crianças de 3 anos em uma instituição de ensino particular e na Apae de Porto Ferreira.