Suchergebnisse für "Kiehl, F"

85 Artikel

Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften: Biologie, Chemie, Physik
Horst und u.a. Bayrhuber
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften: Biologie, Chemie, Physik
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Buch
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Modelle zur Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland.
Norbert Bearb. v. Reichel / Günter Eulefeld
Modelle zur Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland.
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Buch
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Modelle zur Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland - Bericht über eine Fachtagung des BMBW und der Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung (BSJB) der Freien und Hansestadt Hamburg
Günter Bearb. v. Eulefeld / Monika Gutte
Modelle zur Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland - Bericht über eine Fachtagung des BMBW und der Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung (BSJB) der Freien und Hansestadt Hamburg
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Buch
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Computer in der Schule
Klaus H Hansen / Manfred Lang
Computer in der Schule
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Buch
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Physik in Projekten
Klaus Mie
Karl Frey
Physik in Projekten
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Buch
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
ZfDN Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften
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Broschiertes Buch
Biologie , Chemie, Physik
2012
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Nur wer mitmacht, kann gewinnen!
Nur wer mitmacht, kann gewinnen!
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Broschiertes Buch
Ergebnisse der Evaluation des BLK-Modellversuchsprogramms "Qualitätsverbesserung in Schulen und Schulsystemen (QuiSS)"
1., Aufl.
21. Oktober 2004
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Physikunterricht modernisieren
Physikunterricht modernisieren
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Broschiertes Buch
Erfahrungen aus Kooperationsprojekten zwischen Schule und Wissenschaft
1., Aufl.
7. Oktober 2005
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Fraktale im Unterricht
Michael Komorek
Reinders Duit
Maren Schnegelberger
Fraktale im Unterricht
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Broschiertes Buch
Zur didaktischen Bedeutung des Fraktalbegriffs
1998
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Lernen und Gedächtnis
Jens C Schletter
Lernen und Gedächtnis
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Broschiertes Buch
Analyse und Veränderung von Schülervorstellungen
1999
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Ergebnisse fachdidaktischer und psychologischer Lern-Lern-Forschung
Ergebnisse fachdidaktischer und psychologischer Lern-Lern-Forschung
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Broschiertes Buch
Beiträge zu einem Workshop an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg
September 2000
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Wie werden Informationen über Umweltgefahren verarbeitet?
Martin Senkbeil
Wie werden Informationen über Umweltgefahren verarbeitet?
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Broschiertes Buch
Eine experimentelle Studie
1999
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Technik als Gegenstand kritisch-historischer Aufklärung
Klaus H. Hansen
Technik als Gegenstand kritisch-historischer Aufklärung
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Buch
1989
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel


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