Suchergebnisse für "IPN Leibniz Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel"

32 Artikel

Fachwissenschaft und Lebenswelt: Chemiedidaktische Forschung und Unterricht
Wolfgang Gräber (Herausgeber) und Heinrich (Gefeierter) Stork
Fachwissenschaft und Lebenswelt: Chemiedidaktische Forschung und Unterricht
  (Aktuell noch keine Bewertungen)
Broschiertes Buch
Prof. Dr. Heinrich Stork zum 65. Geburtstag gewidmet
1996
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Kognitive Entwicklung und Lernen der Naturwissenschaften
Reinders Duit
Wolfgang Gräber
Kognitive Entwicklung und Lernen der Naturwissenschaften
  (Aktuell noch keine Bewertungen)
Broschiertes Buch
Tagungsband zum 20. IPN-Symposium aus Anlass des 60. Geburtstages von Prof. Dr. Heinrich Stork
1993
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Formenvielfalt im Biologieunterricht
Jürgen Mayer
Formenvielfalt im Biologieunterricht
  (Aktuell noch keine Bewertungen)
Broschiertes Buch
Ein Vorschlag zur Neubewertung der Formenkunde
1992
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Analyse der Schüler-Lehrer-Interaktion im Chemieunterricht - Ergebnisse aus empirischen Studien zum Interaktionsgeschehen und Lernklima im Chemieunterricht
Claus Bolte
Analyse der Schüler-Lehrer-Interaktion im Chemieunterricht - Ergebnisse aus empirischen Studien zum Interaktionsgeschehen und Lernklima im Chemieunterricht
  (Aktuell noch keine Bewertungen)
Buch
1996
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Physikalische Bildung für heute und morgen /Education in Physics for Today and Tomorrow
Peter Häussler
Karl Frey
Lore Hoffmann
…mehr Autoren
Jürgen Rost
Hans Spada
Physikalische Bildung für heute und morgen /Education in Physics for Today and Tomorrow
  (Aktuell noch keine Bewertungen)
Broschiertes Buch
Ergebnisse einer curricularen Delphi-Studie. Results of a Curricular Delphi-Study
1988
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Argumentieren im curricularen Prozess
Kleoniki Malliou
Argumentieren im curricularen Prozess
  (Aktuell noch keine Bewertungen)
Broschiertes Buch
Eine Fallstudie zu Anspruch und Qualität kommunikativer Handlungen in der Curriculum-Konferenz
1990
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Modelle zur Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland
Deutsche Gesellschaft für Umwelterziehung e.V. (Hrsg.)
Red. : Günter Eulefeld
Gudrun Semmler
Modelle zur Umwelterziehung in der Bundesrepublik Deutschland
  (Aktuell noch keine Bewertungen)
Broschiertes Buch
Evaluation und Zukunft der Umwelterziehung in Deutschland
1995
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Umwelterziehung - Bilanz und Perspektiven
Hansjörg Seybold
Dietmar Bolscho
Umwelterziehung - Bilanz und Perspektiven
  (Aktuell noch keine Bewertungen)
Broschiertes Buch
Günter Eulefeld zum 65. Geburtstag
1993
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlichen Unterricht
Manfred Lehrke
Interesse und Desinteresse am naturwissenschaftlichen Unterricht
  (Aktuell noch keine Bewertungen)
Broschiertes Buch
Interpretationen der vorliegenden Untersuchungen und möglichen Konsequenzen
1988
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Entwicklung der Praxis schulischer Umwelterziehung in Deutschland
Günter Eulefeld
Dietmar Bolscho
Horst Rode
…mehr Autoren
Jürgen Rost
Hansjörg Seybold
Entwicklung der Praxis schulischer Umwelterziehung in Deutschland
  (Aktuell noch keine Bewertungen)
Broschiertes Buch
Ergebnisse empirischer Studien
1993
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts / Wie Kinder erkennen
Roland Lauterbach
Walter Köhnlein
Kay Spreckelsen
…mehr Autoren
Herbert F Bauer
Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts / Wie Kinder erkennen
  (Aktuell noch keine Bewertungen)
Broschiertes Buch
Vorträge des Arbeitstreffen zum naturwissenschaftlich-technischen Sachunterricht, März 1990, Nürnberg
1991
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts / Curriculum Sachunterricht
Roland Lauterbach
Walter Köhnlein
Inge A Koch
…mehr Autoren
Gerd Wiesenfarth
Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts / Curriculum Sachunterricht
  (Aktuell noch keine Bewertungen)
Broschiertes Buch
1994
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Dimensionen des Zusammenlebens
Dimensionen des Zusammenlebens
  (Aktuell noch keine Bewertungen)
Broschiertes Buch
1994
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
The Cross-National river network Project "Schools for a Living River Elbe"
Ulrich Bosler
Jürgen Lehmann
Armin Lude
…mehr Autoren
Kelly Teamey
The Cross-National river network Project "Schools for a Living River Elbe"
  (Aktuell noch keine Bewertungen)
Broschiertes Buch
Analysis of its First Phase. (Deutsche Kurzfassung im Anhang)
2000
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwissenschaften an d. Universität Kiel
Chemie für Einsteiger : Basisinformationen über die chemischen Denk- und Arbeitsweisen
Reinhard Demuth
Chemie für Einsteiger : Basisinformationen über die chemischen Denk- und Arbeitsweisen
  (Aktuell noch keine Bewertungen)
Buch
1., Aufl.
7. März 2006
IPN Leibniz-Institut f. d. Pädagogik d. Naturwisse


Ähnlichkeitssuche: Fact®Finder von OMIKRON