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Este livro tem por objetivo avaliar a compreensão dos participantes do V Curso de Especialização em Educação Continuada e a Distância quanto às práticas de acessibilidade, pensadas para as pessoas com deficiência visual em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). Para alcançar tal objetivo, utilizou-se a estratégia de pesquisa-ação com observação participante, acompanhando o desenvolvimento dos AVA do curso aplicando estratégias de acessibilidade e avaliando a compreensão dos seus atores a esse respeito. Observou-se que os participantes compreenderam a importância de se promover…mehr

Produktbeschreibung
Este livro tem por objetivo avaliar a compreensão dos participantes do V Curso de Especialização em Educação Continuada e a Distância quanto às práticas de acessibilidade, pensadas para as pessoas com deficiência visual em Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA). Para alcançar tal objetivo, utilizou-se a estratégia de pesquisa-ação com observação participante, acompanhando o desenvolvimento dos AVA do curso aplicando estratégias de acessibilidade e avaliando a compreensão dos seus atores a esse respeito. Observou-se que os participantes compreenderam a importância de se promover acessibilidade na construção dos AVA do curso, foram capazes de identificar algumas estratégias de acessibilidade, especialmente a descrição textual e organização da informação, embora a maioria não tenha demonstrado habilidade para aplicação das mesmas no MOODLE na construção dos seus módulos de ensino.
Autorenporträt
Graduado em Odontologia pela Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade de Brasília e Especialista em Educação a Continuada e a Distância pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília.