Análise do Moodle como uma ferramenta no ensino do inglês como língua estrangeira - Caro Buitrago, Johana
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O uso do inglês na UNAD é necessário para o desenvolvimento das capacidades de comunicação dos estudantes. Por conseguinte, é importante descrever as competências que os estudantes têm na aprendizagem da Segunda Língua (L2) através do Moodle. A educação à distância nos estudantes tem dificuldades de aprendizagem em língua estrangeira. Como professor é importante conhecer as características do aluno e nomear os elementos que a plataforma Moodle tem para ensinar em L2.

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Produktbeschreibung
O uso do inglês na UNAD é necessário para o desenvolvimento das capacidades de comunicação dos estudantes. Por conseguinte, é importante descrever as competências que os estudantes têm na aprendizagem da Segunda Língua (L2) através do Moodle. A educação à distância nos estudantes tem dificuldades de aprendizagem em língua estrangeira. Como professor é importante conhecer as características do aluno e nomear os elementos que a plataforma Moodle tem para ensinar em L2.
Autorenporträt
Ensino de inglês, francês e espanhol, licenciatura em filologia e línguas, com 15 anos de experiência em diferentes áreas da educação, também em linha e à distância. Especialista em Educação e Ensino Universitário, Mestrado em Inglês como Línguas Estrangeiras e Mestrado aplicado ao ensino de línguas estrangeiras.