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Produktbild: Becoming a Mathematician
Band 56

Becoming a Mathematician An international perspective

Aus der Reihe Mathematics Education Library

97,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

15.02.2012

Abbildungen

VIII, 188 p.

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

188

Maße (L/B/H)

24,1/16/1,6 cm

Gewicht

465 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-94-007-2983-4

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Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

15.02.2012

Abbildungen

VIII, 188 p.

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

188

Maße (L/B/H)

24,1/16/1,6 cm

Gewicht

465 g

Auflage

1. Auflage

Sprache

Englisch

ISBN

978-94-007-2983-4

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

Email: ProductSafety@springernature.com

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  • Chapter 1 : Introduction: How does a person become a mathematician?.- Chapter 2 : How do mathematics students think of mathematics? – a first look.- Chapter 3 : How do mathematics students go about learning mathematics? – a first look.- Chapter 4 : What do mathematics students say about mathematics internationally?.- Chapter 5 : How can we track our students’ progress towards becoming mathematicians?.- Chapter 6 : What is the contribution of mathematics to graduates’ professional working life?.- Chapter 7 : What is the role of communication in mathematics graduates’ transition to professional work?.- Chapter 8 : What university curriculum best helps students to become mathematicians?.- Chapter 9 : How can professional development contribute to university mathematics teaching?.- Chapter 10 : Conclusion: Becoming a mathematician – revisited.- References.- Appendix 1 . Short form of conceptions of mathematics survey.- Appendix 2 . Mathematical communication outcomes.- Appendix 3 . Australian professional development framework.