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Ces dernières années, les établissements d'enseignement supérieur ont été confrontés à des problèmes majeurs liés à la persévérance scolaire. Dans ce contexte, plusieurs chercheurs ont consacré leurs efforts à la découverte des causes et à la prévention de la rétention académique, et l'exploration de données éducatives peut contribuer à ce processus. Cependant, pour obtenir des résultats satisfaisants avec l'exploration de données appliquée au contexte de la rétention académique, il est nécessaire de connaître les meilleures ressources d'exploration de données à utiliser. Ce document a donc…mehr

Produktbeschreibung
Ces dernières années, les établissements d'enseignement supérieur ont été confrontés à des problèmes majeurs liés à la persévérance scolaire. Dans ce contexte, plusieurs chercheurs ont consacré leurs efforts à la découverte des causes et à la prévention de la rétention académique, et l'exploration de données éducatives peut contribuer à ce processus. Cependant, pour obtenir des résultats satisfaisants avec l'exploration de données appliquée au contexte de la rétention académique, il est nécessaire de connaître les meilleures ressources d'exploration de données à utiliser. Ce document a donc procédé à une analyse systématique de la littérature afin d'identifier les principaux outils et techniques d'exploration de données qui peuvent être appliqués à ce processus, ainsi que les principaux facteurs qui induisent la persévérance scolaire.
Autorenporträt
Es licenciado en Sistemas de Información por la Universidad Federal de Ceará. Actualmente es estudiante de maestría en Informática en la Universidad Federal de Ceará, trabajando principalmente en los siguientes temas: Informática, Minería de Datos, Aprendizaje Automático y Educación.