Desarrollo psicomotor en niños desnutridos
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El estudio examina la influencia de la malnutrición proteico-energética en el desarrollo psicomotor de niños menores de 5 años. Una muestra de 219 niños del distrito sanitario de Bondoukou, incluidos 117 niños con desnutrición aguda y 102 niños con un estado nutricional normal. Esta muestra estaba formada por 111 niñas y 108 niños de edades comprendidas entre los 6 y los 59 meses. Una encuesta analítica y transversal permitió medir el peso, la talla y el perímetro braquial mediante instrumentos específicos, en particular la báscula de baño, el toisón estatural y la tira de Sha...
El estudio examina la influencia de la malnutrición proteico-energética en el desarrollo psicomotor de niños menores de 5 años. Una muestra de 219 niños del distrito sanitario de Bondoukou, incluidos 117 niños con desnutrición aguda y 102 niños con un estado nutricional normal. Esta muestra estaba formada por 111 niñas y 108 niños de edades comprendidas entre los 6 y los 59 meses. Una encuesta analítica y transversal permitió medir el peso, la talla y el perímetro braquial mediante instrumentos específicos, en particular la báscula de baño, el toisón estatural y la tira de Shakir (MUAC). Además, se midió el desarrollo psicomotor mediante una prueba estandarizada, concretamente el cuestionario ASQ 3. Los resultados muestran que los niños con desnutrición aguda grave, y más concretamente los que presentan una complicación, tienen un desarrollo psicomotor diferente al de los niños con desnutrición aguda moderada y al de sus compañeros con un estado nutricional normal. Los niños con un estado nutricional normal muestran un mejor desarrollo psicomotor que los niños con desnutrición aguda global. No existe relación entre el sexo, la edad y el desarrollo psicomotor.
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