Merkzettel Warenkorb
  • Produktbild: Effective Teacher Collaboration for English Language Learners
  • Produktbild: Effective Teacher Collaboration for English Language Learners

Effective Teacher Collaboration for English Language Learners Cross-Curricular Insights from K-12 Settings

69,99 €

inkl. MwSt, Versandkostenfrei

Lieferung nach Hause

Beschreibung

Details

ISBN

978-1-03-204982-3

Erscheinungsdatum

31.05.2023

Unterrichtsfächer

Englisch

Einband

Taschenbuch

Herausgeber

Yoon Bogum

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

186

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,1 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

Beschreibung

Details

ISBN

978-1-03-204982-3

Erscheinungsdatum

31.05.2023

Unterrichtsfächer

Englisch

Einband

Taschenbuch

Herausgeber

Yoon Bogum

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

186

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,1 cm

Gewicht

453 g

Sprache

Englisch

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

Unsere Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen

Informationen zu Bewertungen

Zur Abgabe einer Bewertung ist eine Anmeldung im Konto notwendig. Die Authentizität der Bewertungen wird von uns nicht überprüft. Wir behalten uns vor, Bewertungstexte, die unseren Richtlinien widersprechen, entsprechend zu kürzen oder zu löschen.

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kund*innen durch Ihre Meinung

Unsere Kundinnen und Kunden meinen

0 Bewertungen filtern

Weitere Artikel findest du in
  • Produktbild: Effective Teacher Collaboration for English Language Learners
  • Produktbild: Effective Teacher Collaboration for English Language Learners

  • Part I: Overview and Theoretical Perspectives 1. Introduction: The Need of Teacher Collaboration for ELLs 2. Theoretical Perspectives of Teacher Collaboration Part II: Case Examples in K-12 Settings and across Curricula 3. Both Teachers’ Names are on the Door: ESL and Classroom Teacher Collaboration 4. Reflections on Co-Teaching and Collaboration: Communication, Flexibility, and Congruence 5. Reimagining Collaboration: Exploring how ESL Teachers and Technology Coach Perceive Collaboration to Improve ELLs’ Language Skills 6. "Leadership Roles at Different Points": Collaborating to Plan for and Teach ESL Students in a Secondary Social Studies Classroom 7. "I See Myself as Another Teacher": Co-Teaching Practice for ELLs in a Science Class 8. Co-Taught Integrated Language and Mathematics Content Instruction for Multilingual Learners 9. Collaboration for Culturally Relevant Pedagogy: An Extended Project Involving Content and ESL Teachers Part III: Implications and Suggestions for Future Research and Practice on Teacher Collaboration 10. What Can a Principal Do to Support Teacher Collaboration for ELLs? Implications for Building Leadership Practice 11. Implications and Suggestions for Effective Teacher Collaboration for ELLs