Fai un quiz! Una raccolta di attività linguistiche non molto impegnative - Polok, Krzysztof
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A seguito di un'osservazione di B.F. Skinner l'insegnamento è da considerarsi una forma d'arte mentre l'apprendimento come scienza. Per questo motivo gli insegnanti dovrebbero avere la possibilità di dimostrare che sono artisti in grado di coinvolgere i loro allievi nel processo di educazione volontaria. Questo libro è un'opportunità per poterlo fare in modo molto più semplice. Contiene ben 45 quiz che trattano della cultura britannica, americana e in generale della piccola cultura 'c', che possono essere usati in modo diverso da quello che vorrebbero. Gli argomenti d'esame sono: attività di…mehr

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Produktbeschreibung
A seguito di un'osservazione di B.F. Skinner l'insegnamento è da considerarsi una forma d'arte mentre l'apprendimento come scienza. Per questo motivo gli insegnanti dovrebbero avere la possibilità di dimostrare che sono artisti in grado di coinvolgere i loro allievi nel processo di educazione volontaria. Questo libro è un'opportunità per poterlo fare in modo molto più semplice. Contiene ben 45 quiz che trattano della cultura britannica, americana e in generale della piccola cultura 'c', che possono essere usati in modo diverso da quello che vorrebbero. Gli argomenti d'esame sono: attività di riscaldamento, esercizi di scrittura/esercizi di espressione orale, scrittura di passaggi/note precisi e molti altri. Poiché i veri autori della maggior parte dei test inclusi nel libro sono stati studenti universitari e laureati che hanno partecipato al progetto "Rendere le classi dei vostri studenti più amichevoli per gli studenti", il libro stesso illustra pienamente le idee e/o gli interessi degli aspiranti insegnanti e può essere di aiuto in lezioni lunghe e non troppo noiose per gli studenti. Mettetevi in discussione e cercate di far sì che gli studenti vedano le lezioni di inglese non solo più brillanti, ma anche veramente diverse.
Autorenporträt
Krzysztof Polok, PhD, works for the University of Bielsko-Biäa, Poland, author of a monograph "When Teaching Matters" and a three-volume book on teaching English through sport "English in Sports" as well as a collection of reading comprehension texts "My Life with Myra". His research interests entail implementing creativity into FLE.