Amini, S: Idiom learning by cooperative teaching From comprehension to production
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- Englisch ausgewählt
49,00 €
inkl. gesetzl. MwSt.,
Beschreibung
Produktdetails
Einband
Taschenbuch
Erscheinungsdatum
31.07.2012
Verlag
LAP LAMBERT Academic PublishingSeitenzahl
84
Maße (L/B/H)
22/15/0,5 cm
Gewicht
142 g
Sprache
Englisch
ISBN
978-3-659-17943-3
This book explores the effects of cooperative teaching techniques on the comprehension and production of L2 idioms. Jigsaw, Group Investigation, and Student Teams Achievement Division techniques are those which have been chosen for this study. The study has indicated that all cooperative learning groups benefited from the use of cooperative teaching techniques, namely Jigsaw, STAD, and Group Investigation, in the learning of English idioms. The production and comprehension achievement scores of all experimental groups increased compared to that of control group.
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