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È noto che l'insegnante incontra difficoltà nell'insegnamento della chimica, in quanto è difficile attirare l'attenzione degli studenti e farli interessare ai contenuti. È necessario che l'insegnante cerchi costantemente delle alternative affinché le lezioni di chimica diventino attraenti, divertenti e mostrino che i concetti della chimica possono essere utilizzati per comprendere e proporre soluzioni legate agli aspetti economici, sociali, tecnologici e ambientali presenti nella vita quotidiana. Il presente lavoro si propone di esemplificare alcuni giochi ludici per l'insegnamento della chimica già utilizzati in classe.