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Troublée par la discrimination sexuelle dans le secteur de l'éducation au Somaliland, j'ai écrit ce livre pour me concentrer sur les défis auxquels les filles sont confrontées lorsqu'elles étudient dans des écoles dominées par des enseignants masculins. La domination masculine reste une épidémie dans le domaine de l'enseignement primaire. Les filles se sentent mal à l'aise en présence d'enseignants masculins, surtout lorsqu'elles sont confrontées à des besoins liés au genre. Cela rend l'éducation des filles difficile car les enseignantes sont moins recrutées pour combler le fossé entre les sexes. Grâce aux recherches approfondies fondées sur des preuves et aux recommandations politiques soulignées dans ce livre, on peut espérer que les défis de l'éducation primaire des filles seront relevés en conséquence si le gouvernement et les organisations locales utilisent mes idées pour résoudre les problèmes.