L'étude de la lecture et des connaissances dans la formation initiale des pédagogues

L'étude de la lecture et des connaissances dans la formation initiale des pédagogues

La position épistémologique des étudiants concernés

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Ce travail est basé sur le projet "lire pour étudier et connaître dans la formation initiale des étudiants en pédagogie", dont l'objectif est d'étudier comment la lecture est liée à la connaissance et à la formation, en tenant compte des stratégies d'étude et d'apprentissage des étudiants en pédagogie. Pour mener à bien cette recherche, nous avons étudié des thèmes (support théorique) qui abordent des questions importantes pour le développement du projet, telles que la connaissance, la formation à l'enseignement supérieur et la lecture. En particulier, nous avons dialogué...