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La comprensión lectora siempre ha sido un gran desafío en el logro de los aprendizajes de los estudiantes chilenos, pues al no ser valorado el hábito lector entre los jóvenes, esta habilidad va siendo cada vez más compleja a medida que se avanza en la trayectoria escolar; es así como se evidencia en los resultados de las mediciones externas (SIMCE), por ello nos parece importante relevar la lectura en nuestros educandos. En este proyecto se consideró pertinente acercar la lectura a los estudiantes de segundo medio, con una mayor sistematicidad y con textos que resultasen más atractivos en sus temáticas y así disminuir este gran obstáculo para el desarrollo de otras crecientes competencias.