Métodos y recursos para la enseñanza a distancia: utilización de AVA Chamilo - Fonseca Gomes, Dêmis Carlos; de Andrade, Valter Zotto
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Con los constantes avances tecnológicos y la aparición de la educación a distancia en la segunda mitad del siglo XX, diversos ámbitos de nuestra sociedad han experimentado cambios, especialmente en la educación. Esta nueva y constante necesidad de democratizar el conocimiento y la formación continua, unida al uso de las tecnologías de la información y la comunicación, está permitiendo aumentar considerablemente el acceso a la educación. Sin embargo, para que la educación a distancia sea más significativa, es necesario contar con materiales bien diseñados, ya que son la principal interacción…mehr

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Produktbeschreibung
Con los constantes avances tecnológicos y la aparición de la educación a distancia en la segunda mitad del siglo XX, diversos ámbitos de nuestra sociedad han experimentado cambios, especialmente en la educación. Esta nueva y constante necesidad de democratizar el conocimiento y la formación continua, unida al uso de las tecnologías de la información y la comunicación, está permitiendo aumentar considerablemente el acceso a la educación. Sin embargo, para que la educación a distancia sea más significativa, es necesario contar con materiales bien diseñados, ya que son la principal interacción entre el centro del curso (tutor, profesor) y el alumno, independientemente de la forma en que aparezcan: vídeo, CD, texto, Internet, etc. Teniendo esto en cuenta, este libro pretende crear las condiciones para que los profesionales de la educación desarrollen materiales para cursos a distancia utilizando Chamilo, un entorno virtual de aprendizaje que facilita a los profesionales de la enseñanza a distancia la gestión de materiales didácticos y su publicación en la World Wide Web.
Autorenporträt
El autor: Profesor Titular de IFTO. Licenciado en Informática por la UFT (2007) y en Computación por el IFTO (2014). Se especializa en educación a distancia y nuevas tecnologías en FAEL (2011). Es máster en Educación por la UFT (2018). Actualmente es investigador en el campo de la automatización, inteligencia artificial y robótica educativa.