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Second Language Acquisition and the Critical Period Hypothesis

81,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei


Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.12.2013

Herausgeber

Birdsong David

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

208

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,1 cm

Gewicht

309 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-74508-6

Beschreibung

Rezension

"Birdsong's collection of papers describes a waystage--or rather, a series of different waystages on different roads--in research and speculation on the CPH issue. It is a significant publication, and important reading for those who need to keep up-to-date with second language acquisition research."
TESL-EJ

"In sum, Birdsong's book opens a useful way into a compelling intellectual debate that has important implications for educational policy."
Child Language

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Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

16.12.2013

Herausgeber

Birdsong David

Verlag

Taylor & Francis

Seitenzahl

208

Maße (L/B/H)

22,9/15,2/1,1 cm

Gewicht

309 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-0-415-74508-6

Herstelleradresse

Libri GmbH
Europaallee 1
36244 Bad Hersfeld
DE

Email: gpsr@libri.de

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  • Contents: Preface. D. Birdsong, Introduction: Whys and Why Nots of the Critical Period Hypothesis for Second Language Acquisition. C.M. Weber-Fox, H.J. Neville, Functional Neural Subsystems Are Differentially Affected by Delays in Second Language Immersion: ERP and Behavioral Evidence in Bilinguals. J.R. Hurford, S. Kirby, Co-Evolution of Language Size and the Critical Period. L. Eubank, K.R. Gregg, Critical Periods and (Second) Language Acquisition: Divide et Impera. J.E. Flege, Age of Learning and Second Language Speech. T. Bongaerts, Ultimate Attainment in L2 Pronunciation: The Case of Very Advanced Late L2 Learners. E. Bialystok, K. Hakuta, Confounded Age: Linguistic and Cognitive Factors in Age Differences for Second Language Acquisition.