Sfide associate all'esecuzione efficace dei compiti in un Lear virtuale - Saheed Yusuf, Adewale
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Negli ultimi anni, sempre più persone hanno mostrato un crescente interesse per l'istruzione a distanza o basata sul web. Alcune delle ragioni sono il miglioramento delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione e l'avanzamento delle infrastrutture di rete. Tuttavia, sebbene la tecnologia informatica abbia giocato un ruolo importante nello sviluppo dei sistemi di gestione dell'apprendimento a distanza, l'obiettivo di fondo di tali sistemi è l'erogazione di un'istruzione competitiva e qualitativa attraverso l'ambiente di apprendimento a distanza. Ci sono stati numerosi studi e…mehr

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Produktbeschreibung
Negli ultimi anni, sempre più persone hanno mostrato un crescente interesse per l'istruzione a distanza o basata sul web. Alcune delle ragioni sono il miglioramento delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione e l'avanzamento delle infrastrutture di rete. Tuttavia, sebbene la tecnologia informatica abbia giocato un ruolo importante nello sviluppo dei sistemi di gestione dell'apprendimento a distanza, l'obiettivo di fondo di tali sistemi è l'erogazione di un'istruzione competitiva e qualitativa attraverso l'ambiente di apprendimento a distanza. Ci sono stati numerosi studi e ricerche nel campo dell'apprendimento collaborativo supportato dal computer. Questo studio in particolare si concentra sulle sfide associate all'esecuzione dei compiti in un ambiente di apprendimento a distanza, così come vengono percepite dagli studenti laureati di un'università. L'obiettivo principale o la motivazione alla base di questo studio è indagare l'importanza degli strumenti di comunicazione mediati dal computer in un ambiente di apprendimento virtuale, nonché i problemi che gli insegnanti o i facilitatori devono affrontare nel tentativo di aiutare i discenti (studenti) nel processo di esecuzione dei compiti e nel raggiungimento degli obiettivi di apprendimento in un sistema di apprendimento basato sul web.
Autorenporträt
Adewale Saheed Yusuf hat einen Abschluss als Master of Science in Informatik mit Spezialisierung auf Informatik vom Blekinge Institute of Technology, Schweden.