Vor Ort
Merkzettel Warenkorb
  • Produktbild: Spaced Out: Policy, Difference and the Challenge of Inclusive Education
  • Produktbild: Spaced Out: Policy, Difference and the Challenge of Inclusive Education
Band 1

Spaced Out: Policy, Difference and the Challenge of Inclusive Education

Aus der Reihe Inclusive Education: Cross Cultural Perspectives

93,99 €

inkl. gesetzl. MwSt., Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.04.2003

Abbildungen

XII, 193 p.

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

193

Maße (L/B/H)

23,3/15,5/1,2 cm

Gewicht

318 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4020-1263-1

Beschreibung

Produktdetails

Einband

Taschenbuch

Erscheinungsdatum

30.04.2003

Abbildungen

XII, 193 p.

Verlag

Springer Netherland

Seitenzahl

193

Maße (L/B/H)

23,3/15,5/1,2 cm

Gewicht

318 g

Sprache

Englisch

ISBN

978-1-4020-1263-1

Herstelleradresse

Springer-Verlag KG
Sachsenplatz 4-6
1201 Wien
AT

Email: ProductSafety@springernature.com

Noch keine Bewertungen vorhanden

Verfassen Sie die erste Bewertung zu diesem Artikel

Helfen Sie anderen Kundinnen und Kunden durch Ihre Meinung.

Kundinnen und Kunden meinen

Bewertungen (0)
  • Produktbild: Spaced Out: Policy, Difference and the Challenge of Inclusive Education
  • Produktbild: Spaced Out: Policy, Difference and the Challenge of Inclusive Education
  • Researching the Practices and Processes of Policy Making.- Space, Place and Policy Making: Developing a Theoretical Framework.- Process, Practice and Emotion: Researching Policy and Space within a Cross-Cultural Framework.- The History of Special Education: Humanitarian Rationality or ‘Wild Profusion of Entangled Events’?.- Space, Place and Exclusion: Constructing Alternative Histories.- Four Settings: Dividing Spaces.- Discourse, Power and Policy Making: Uncovering the Politics of Social Practice in England.- Landscapes of Naming and Placing: Structures and Practices of Selection and Sorting in France.- Conclusion: Space, Place and the Production of the Other.