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La presente dissertazione, con il tema Strategie di gestione istituzionale utilizzate dalle HEI in Mozambico di fronte alla crisi economica: uno studio comparativo tra Unipúnguè-Tete e UP-Maputo, ha l'obiettivo di conoscere le strategie di gestione istituzionale utilizzate da Unipúnguè-Tete e UP- Maputo di fronte alla crisi economica. Per la ricerca, siamo partiti dal presupposto che le istituzioni di istruzione superiore in Mozambico sono sopravvissute alla crisi economica grazie a una serie di strategie di contenimento della gestione istituzionale di fronte al deficit di bilancio, ma queste…mehr

Produktbeschreibung
La presente dissertazione, con il tema Strategie di gestione istituzionale utilizzate dalle HEI in Mozambico di fronte alla crisi economica: uno studio comparativo tra Unipúnguè-Tete e UP-Maputo, ha l'obiettivo di conoscere le strategie di gestione istituzionale utilizzate da Unipúnguè-Tete e UP- Maputo di fronte alla crisi economica. Per la ricerca, siamo partiti dal presupposto che le istituzioni di istruzione superiore in Mozambico sono sopravvissute alla crisi economica grazie a una serie di strategie di contenimento della gestione istituzionale di fronte al deficit di bilancio, ma queste strategie sono sconosciute a causa della mancanza di ricerca in questo settore. Data questa situazione, abbiamo utilizzato il questionario come strumento di raccolta dati per i manager di queste due istituzioni di istruzione superiore, i cui dati hanno confermato che c'era in realtà un insieme di strategie adottate dai manager per sopravvivere alla crisi, anche se non lo stesso per le due istituzioni e tra i manager della stessa istituzione, tra cui è la classificazione delle spese in primaria, la priorità più alta.
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Autorenporträt
Ermelinda Susana Matimbe, nacida en la provincia de Maputo-Mozambique, Máster en Administración y Gestión de la Educación por la Universidad Pungue -Tete (2020), Licenciada en Psicología por el Instituto Superior Cristiano de Angónia-Tete (2011), Trabaja en la Secretaría del Centro de Investigación de la Universidad Púnguè.