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La comprensione della lettura permette la costruzione di nuove idee da un testo. Questo processo è fondamentale nell'apprendimento della lingua inglese, lo studente acquisisce un nuovo vocabolario mentre incorpora diversi stili letterari, associando le proprie idee con nuove idee per convalidare un nuovo discorso. Le strategie metodologiche attive e partecipative rendono il processo di lettura molto più interessante e arricchente. In questo senso, la pianificazione dell'insegnante, basata sulla conoscenza dei bisogni dei suoi studenti, è fondamentale. Nel testo Estrategias metodológicas activas y participativas para la comprensión lectora (Strategie metodologiche attive e partecipative per la comprensione della lettura), sono dettagliate le basi e le procedure necessarie per incorporare alcune strategie metodologiche attive e partecipative nel processo di insegnamento.