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Al giorno d'oggi, la maggior parte degli istituti scolastici dispone di sistemi informativi gestionali (MIS) per gestire i dati degli studenti. Tuttavia, nessuno di questi sistemi dispone di un meccanismo per gestire i dati spaziali, come la posizione degli studenti, che possono essere utilizzati per il supporto alle decisioni in qualsiasi istituto scolastico. Inoltre, la fonte di dati spaziali può essere utilizzata anche per futuri studi di ricerca. Il libro si concentra sullo sviluppo di un sistema di tracciamento delle informazioni spaziali in grado di tracciare le sedi degli studenti in…mehr

Produktbeschreibung
Al giorno d'oggi, la maggior parte degli istituti scolastici dispone di sistemi informativi gestionali (MIS) per gestire i dati degli studenti. Tuttavia, nessuno di questi sistemi dispone di un meccanismo per gestire i dati spaziali, come la posizione degli studenti, che possono essere utilizzati per il supporto alle decisioni in qualsiasi istituto scolastico. Inoltre, la fonte di dati spaziali può essere utilizzata anche per futuri studi di ricerca. Il libro si concentra sullo sviluppo di un sistema di tracciamento delle informazioni spaziali in grado di tracciare le sedi degli studenti in tutto il Paese, prendendo come caso di studio la Facoltà di Agraria dell'Università di Ruhuna, nello Sri Lanka. Le posizioni geografiche degli studenti sono aggiornate attraverso il MIS dell'istituto e poi mappate su una piattaforma GIS utilizzando le tecnologie Web GIS.Questo libro è più utile per gli studenti e i ricercatori nel campo della Geoinformatica.
Autorenporträt
Prabath Priyankara (BSc, MSc), ingegnere dei sistemi, Università di Ruhuna, Sri Lanka. Upul Indika (BA, MSc), Manager, Ministero dell'Istruzione, Sri Lanka. Dimuthu Piyaratne (BSc, MSc, PhD), docente senior, Università di Ruhuna, Sri Lanka.