Uso dell'euristica nella risoluzione di problemi in algebra
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Lo scopo principale di questo studio descrittivo è stato quello di indagare le euristiche impiegate dagli studenti del secondo anno di una scuola secondaria pubblica nella provincia di Albay nel risolvere problemi di algebra. Inoltre ha esaminato le difficoltà degli studenti lungo la comprensione concettuale, le abilità procedurali e la capacità di calcolo. Un totale di 15 problemi è stato dato al cinquanta per cento superiore dei 158 studenti. Le rubriche sono state utilizzate per valutare l'euristica. I risultati dello studio hanno mostrato che gli studenti hanno impiegato sei euristich...
Lo scopo principale di questo studio descrittivo è stato quello di indagare le euristiche impiegate dagli studenti del secondo anno di una scuola secondaria pubblica nella provincia di Albay nel risolvere problemi di algebra. Inoltre ha esaminato le difficoltà degli studenti lungo la comprensione concettuale, le abilità procedurali e la capacità di calcolo. Un totale di 15 problemi è stato dato al cinquanta per cento superiore dei 158 studenti. Le rubriche sono state utilizzate per valutare l'euristica. I risultati dello studio hanno mostrato che gli studenti hanno impiegato sei euristiche di risoluzione dei problemi in Algebra. Le euristiche impiegate erano: calcolare/semplificare, considerare il caso più semplice, indovinare, controllare e rivedere, cercare modelli, fare un modello o un diagramma e usare una formula.
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