UTILISATION DE L'OUTIL ÉDUCATIF CANAIMA DANS UNE PERSPECTIVE PÉDAGOGIQUE - Meléndez Romero, Carmen Elvira
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L'objectif de cette recherche est : Interpréter la signification de l'utilisation de l'outil éducatif Canaima du point de vue pédagogique des enseignants de l'enseignement primaire de la municipalité E.B "Manuel Cedeño" Peña de l'état de Yaracuy, pour cela les objectifs suivants ont été établis : (a) Explorer les raisons qui conduisent à l'utilisation de l'outil Canaima Educativa du point de vue pédagogique des enseignants du primaire. (b) décrire les facteurs qui influencent l'utilisation pédagogique de l'outil Canaima Educativa par les enseignants du primaire ; et (c) révéler l'utilisation…mehr

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Produktbeschreibung
L'objectif de cette recherche est : Interpréter la signification de l'utilisation de l'outil éducatif Canaima du point de vue pédagogique des enseignants de l'enseignement primaire de la municipalité E.B "Manuel Cedeño" Peña de l'état de Yaracuy, pour cela les objectifs suivants ont été établis : (a) Explorer les raisons qui conduisent à l'utilisation de l'outil Canaima Educativa du point de vue pédagogique des enseignants du primaire. (b) décrire les facteurs qui influencent l'utilisation pédagogique de l'outil Canaima Educativa par les enseignants du primaire ; et (c) révéler l'utilisation de l'outil Canaima Educativa du point de vue pédagogique des enseignants du primaire. De même, cette proposition a été encadrée méthodologiquement dans le paradigme interprétatif, avec une approche qualitative, sous la méthode phénoménologique soutenue par l'herméneutique, et la ligne de recherche Technologie de l'Information et de la Communication.
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Autorenporträt
Analista de Sistemas egresada de la Ucla 2003, Profesora en la especialidad de Informática Upel- Ipb, Experto en Procesos Elearning y Educación Virtual Fatla 2011, Maestría en Ciencias de la Educación UNESR 2016, y Doctorado en Ciencias de la Educación de la Upel.2021.